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在編寫評估表時,可以推薦清晰、易用的編輯方法,清晰、具體、簡潔和評估友好的任務定義。 上述強制性內容標準可以保證公務員個人績效評價的相關信息和數據無論是在績效要求制定時還是在後續評價時都可獲得。 為了確保口頭討論的成功,有必要充分準備,涵蓋所有細節。 這一點很重要,因為在口頭討論期間,雇主和公務員會在設定績效要求和提交書面評估時相互告知個人信息。 因此,確保適當標準的適當封閉條件、不受外部影響是合理的。 根據特定公共行政機構的規模,雇主權力的執行者由於工作量和其他客觀情況,只能詳細了解一定數量的下屬公務員的工作並客觀地進行評估,因此它可以建議領導優先對公務員進行績效考核。 EESC 讚賞歐盟及其成員國對 Covid-19 大流行病的爆發立即做出反應。

2021 年 5 月 20 日,委員會通過了一項關於在成員國國內稅法中處理遞延虧損的建議。 這項措施確保了中小企業的公平競爭,因為與大型企業相比,這些企業利用其累計虧損的能力普遍較差。 只有 9  個機構知道一項或另一項決議或一攬子提案。

但是,如果沒有各種年度工作計劃和方案,就無法確定這些要求,而這些工作計劃和方案在實踐中通常是在上一年年底或當年年初確定或通過的。 由於這一特定情況,如果個人績效要求在 2002 年 three 月 31  日之前確定,則雇主在考慮到適當行使權利的原則的情況下依法行事。 所有這些都為 2002 年的單獨任務分配提供了充分的基礎,其評估必須在 2002 年 12 月 31 日之前完成。 口頭會議商定並書面記錄的績效要求,以及對本年度工作落實情況的評價(績效評價表),宜準備三份,其中公務員一份和用人單位職權行使人,第三份交人事和人事政策部門,必須放在個人資料中。

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在收到丹麥人權研究所的投訴後,學校管理層為按姓名分配學生班級的做法公開道歉。 在與此案相關的政治辯論中,提出瞭如何在非丹麥學生比例較高的學校開設更多種族混合班級。 據 ECRI 稱,丹麥已全面實施該建議。

在製定績效評估體係時,必須對評估和認證的法律制度進行比較,並記錄這些法律制度之間的異同。  公務員任職資格製度是1992年《民法典》施行時引入的。 資格 - 類似於績效評估 - 是雇主權力行使者的任務。 資格的強制性要素列在 KTV 附件 1 中的資格表中。 在這方面,資格和績效評估的共同特點是,在這兩種情況下都適用強制性書面形式,並且在這兩種情況下,這項任務的接受者都是雇主權力的行使者。 由於當年公務員績效考核必須召開口頭會議,因此行使雇主職權的人在口頭會議上製定績效考核表以確定下一年度的績效要求也是合理的。 因此,這種口頭討論可用於評估當年的績效要求,以及在單獨的評估表上標記構成下一年績效要求基礎的具體任務。